Пандемия COVID-19 перевернула мир, заставив нас столкнуться с новыми страхами и вызовами. Чего мы боимся больше: заразиться или остаться в одиночестве? Как изменились политика, искусство, образование? Этот материал — продолжение исследования того, как пандемия трансформирует нашу жизнь.
Психолог Эльмира Кулькова отмечает:
«В первую волну доминировал страх: за близких, за здоровье. „Мне очень плохо без объятий, — делились люди. — Я очень давно не обнимала маму“. Кто-то впадал в крайности: маниакально мыл руки или, наоборот, бунтовал против масок», — привела она примеры.
Страх и новые привычки коснулись всех, включая высшие эшелоны власти. Переход в онлайн стал новой нормой. Губернатор Челябинской области Алексей Текслер рассказал о своих новых привычках:
«Приветствие кулачком стало уже привычным. Мне кажется, этот формат наиболее удобный: есть касание, но оно минимизировано», — отметил глава региона.
Пандемия обострила и семейные проблемы. Психолог Жанна Кулькова поясняет:
«В кризисные периоды люди с трудом выстраивают отношения. Самое простое решение — расстаться. Дети в таких ситуациях страдают больше всего», — говорит специалист.
Эльмира Кулькова также отмечает изменение родительских приоритетов:
«Если в первую волну люди были дезориентированы, их волновали вопросы учебы детей, то сейчас они говорят: „Только не онлайн-образование! Все, что угодно выдержим, но, пожалуйста, не онлайн“», — пояснила Эльмира Кулькова.
Онлайн-театры, видеоконференции, бесконтактная оплата — новые форматы стремительно вошли в нашу жизнь с приходом пандемии. Напомним, в предыдущем материале мы рассказывали, как некоторым предпринимателям удалось не только выжить, но и преуспеть в период самоизоляции. Теперь мы рассмотрим, как пандемия повлияла на другие сферы нашей жизни и на нас самих.
Современные дети живут в мире, где цифровые технологии стали неотъемлемой частью повседневности.
«Опыт взаимодействия с различными типами контента, будь то учебный, игровой или коммуникационный, у детей значительно больше, чем у взрослых. Гаджеты для них — практически продолжение собственного тела», — отмечает детский психолог Жанна Кулькова.
Статистика подтверждает эти слова. Согласно ВЦИОМ, социальные сети ежедневно используют 89% подростков 14-17 лет, в то время как среди взрослых этот показатель составляет всего 53%. Институт исследований интернета приводит впечатляющие цифры: детский контент, включая мультфильмы и видеохостинги, собирает аудиторию в 45 миллионов пользователей. Лидерами просмотров остаются любимые герои: «Маша и Медведь» (299 млн), «Лунтик» (230 млн) и «Барбоскины» (197 млн).
Пандемия лишь усилила эту тенденцию, увеличив время, проводимое детьми за экранами гаджетов. Этот тренд наблюдается по всему миру. Даже на YouTube безусловным лидером просмотров стало детское музыкальное видео.
Дистанционное образование, ставшее необходимостью во время пандемии, также внесло свой вклад в цифровизацию обучения. Школы начали активно оснащаться новым оборудованием для проведения онлайн-уроков.
«Благодаря новому оборудованию, полученному во время пандемии, мы смогли эффективно организовать дистанционное обучение», — делится Марина Клиновицкая, учитель ИЗО, музыки и МХК, демонстрируя онлайн-занятие по Skype.
«Современным детям гораздо интереснее учиться в интерактивной форме», — добавляет учитель физики Евгения Маркова.
Например, в школе появились интерактивные доски — они совмещают в себе функции компьютера и сенсорного экрана, позволяют выводить изображение с ноутбука и транслировать информацию с доски на другие устройства, что очень удобно для онлайн-уроков.
Новые технологии позволяют проводить виртуальные эксперименты, что особенно важно при отсутствии необходимого оборудования в школе.
«Дети могут взаимодействовать с виртуальными моделями, проводить опыты и получать знания на практике», — поясняет учитель, демонстрируя работу с интерактивной доской.
Кроме того, школы оснащаются мобильными классами с ноутбуками и планшетами.
В то время как дети продолжали свой привычный досуг, родителям пришлось искать новые формы развлечений в условиях ограничений. Рестораны переключились на доставку, а театры нашли новые способы взаимодействия со своей аудиторией, активно используя социальные сети.
«Во время строгой изоляции театр соблюдал все меры предосторожности. Однако это не означало творческого застоя. Артисты нашли способы радовать зрителей через Instagram и другие социальные платформы», — рассказывает Роман Прецер, заведующий литературно-драматической частью Камерного театра.
Одним из ярких примеров стал онлайн-спектакль «Декамерон» режиссера Олега Хапова, многосерийная постановка по мотивам романа Боккаччо.
«Каждая новелла была разыграна артистами в Zoom. Это был интересный эксперимент, который вышел на достаточно высокий уровень», — отмечает Роман Прецер.
Сотрудничество с телеканалом ОТВ позволило организовать онлайн-трансляции записанных ранее спектаклей, таких как «Мой внук Вениамин» и «Generation P».
«Мы стараемся поддерживать контакт со зрителем на разных уровнях, в том числе и в онлайн-формате», — подчеркивает Роман Прецер.
В качестве нового проекта театр запустил «Кинокамеру» — серию короткометражных фильмов с артистами в стилистике известных режиссеров.
Пандемия изменила и личные привычки.
«Помимо мер предосторожности, изменилось и мое профессиональное восприятие. Теперь я смотрю спектакли с некоторой дистанции, не только для оценки работы зала, но и из соображений безопасности. А объем просматриваемого дома театрального контента вырос в разы», — признается Роман Прецер.
Но насколько эффективен и удобен формат онлайн коммуникации? Губернатор Челябинской области Алексей Текслер поделился своим мнением.
«Плюсы очевидны — значительная экономия времени. Теперь мы можем провести больше мероприятий, больше работать. Но есть и обратная сторона. Некоторые события требуют личного присутствия, важны визуальный контакт, эмоциональная составляющая. Я, например, очень скучаю по встречам с жителями, по общению лицом к лицу», — отметил глава региона.
Алексей Текслер уверен, что полностью отказаться от живого взаимодействия невозможно:
«Назад пути нет. Мы возьмем из этого опыта все лучшее, все плюсы онлайн-формата. Тотального онлайна не будет, но виртуальные встречи прочно войдут в нашу жизнь», — подчеркнул глава Челябинской области.
Пандемия повлияла и на наши финансовые привычки. Безналичные платежи стали нормой. Во втором квартале 2020 года жители Челябинской области совершили 180 миллионов транзакций на сумму 97 миллиардов рублей, используя телефоны и банковские карты.
«Мы зафиксировали снижение количества операций по снятию наличных на 10% по сравнению с первым кварталом 2020 года. Общая сумма снятия наличных также уменьшилась — на 2,3%, составив 138 миллиардов рублей», — сообщает Людмила Панина, начальник отдела платежных систем и расчетов Челябинского отделения Банка России.
Эти данные подтверждают тренд на активное использование безналичных расчетов.
Одним из важнейших последствий пандемии стало переосмысление роли медицины.
«Молодёжь проявляет больший интерес к профессии врача», — отмечает Алексей Текслер.
В Челябинской области планируется строительство новой инфекционной больницы и развитие первичного звена медицины.
Таким образом, 2020 год показал непредсказуемость жизни и изменил наши привычки и ценности. Мир уже никогда не будет прежним.